Мазмунга өтүү

Сабактын башталышы

λ

Оптика

Жарыктын табияты, чагылуу, сынуу, поляризация, күзгүлөр, линзалар жана оптикалык колдонмолор — электромагниттик толкундардан медициналык визуализацияга чейин.

Сегед университети · Медициналык физика жана информатика кафедрасы · v2.5

Бөлүм 1

Киришүү — Жарыктын табияты

Жарык кош табиятка ээ: ал туурасынан электромагниттик толкун (Максвелл, 1873) катары жана ошондой эле фотондордун — дискреттик энергия пакеттеринин (Эйнштейн) агымы катары жүрүм-турум кылат. Электромагниттик толкундар тарашы үчүн чөйрө керек эмес. Көрүнүүчү жарык 390 нм (кызгылт-көк) дөн 750 нм (кызыл) га чейинки толкун узундуктарын камтыйт.

E = hν    мында h ≈ 6.63 × 10⁻³⁴ Дж·с (Планк константасы)

Электромагниттик спектр

Электромагниттик спектр Радио Микро-толкун Инфракызыл КӨРҮНҮҮЧҮ Ультракызгылт-көк Рентген γ-нурлар Көрүнүүчү жарык (кеңейтилген) 750 нм 390 нм ← узун толкун узундугу          кыска толкун узундугу → Кызыл Кызгылт сары Сары Жашыл Көк Индиго Кызгылт-көк Фотон энергиясынын өсүшү E = hν →

Геометриялык оптика жана нур модели

Геометриялык оптикада дифракция жана интерференция эсепке алынбайт. Жарык бир тектүү чөйрөлөрдө түз сызыктар (нурлар) менен жайылат жана чек араларда багытын өзгөртөт. Нурлар толкун фронтторуна перпендикуляр. Бул жакындаштыруу объекттер жарыктын толкун узундугунан алда канча чоң болгондо жакшы иштейт.

Параксиалдык жакындаштыруу: Биз чыгара турган теңдемелер негизги огуна жакын, аны менен ≤ 5° бурч түзгөн нурлар үчүн гана жарактуу. Бул режимде sin θ ≈ θ (радиандарда), бул математиканы абдан жөнөкөйлөтөт.

Бул сабакты YourAIZone платформасында улантыңыз

Толук сабакта — толук түшүндүрмө, чыгарылган мисалдар, көп кездешкен каталар, заматта текшерилүүчү тесттер жана ЖИ-репетитор. Конок катары дароо баштаңыз же прогрессти сактоо үчүн аккаунт түзүңүз.

Толук сабакта

  • Толук түшүндүрмө
  • Чыгарылган мисалдар
  • Көп кездешкен каталар жана алардан кантип качуу керек
  • Тест суроолору: 15
  • Тема боюнча суроолорго жооп берген ЖИ-репетитор
  • Окуучу, ата-эне жана мугалим үчүн прогрессти көзөмөлдөө